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Estudantes participam de oficina de reologia promovida pelo INCT-Rhe9 e Fundação Araucária

Atividade realizada pelo CERNN/UTFPR apresentou conceitos de fluidos complexos e comportamento reológico de forma prática e interativa

O Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Reologia de Materiais Complexos Aplicados a Tecnologias Avançadas (INCT-Rhe9) e a Fundação Araucária promoveram uma atividade de divulgação científica e tecnológica voltada a estudantes do Colégio Estadual do Campo Guajuvira.

A iniciativa foi realizada pelo Centro de Estudos em Recursos Naturais e Processos Sustentáveis (CERNN/UTFPR) e contou com a participação de 15 estudantes, que tiveram a oportunidade de conhecer, de maneira prática e interativa, conceitos relacionados à reologia, fluidos complexos e comportamento de materiais.

A oficina, intitulada “Reologia: do slime ao laboratório”, foi desenvolvida pelo coordenador do INCT-Rhe9, Prof. Admilson Teixeira Franco, juntamente com pesquisadores de pós-doutorado do Instituto.

Da experiência cotidiana à ciência

Durante a atividade, os estudantes foram convidados a refletir sobre uma questão simples: um material pode se comportar como sólido e líquido ao mesmo tempo?

A resposta depende das condições às quais o material é submetido, como a força aplicada e a velocidade de deformação.

A partir de experimentos simples, os participantes puderam observar diferentes comportamentos dos materiais e compreender conceitos fundamentais da reologia.

Entre as atividades realizadas, os estudantes produziram seu próprio slime, observando como o material pode se deformar de diferentes maneiras. Também participaram de um experimento com amido de milho, no qual puderam perceber que a mistura escoa lentamente quando submetida a pequenas forças, mas apresenta comportamento diferente quando recebe um impacto rápido.

Do experimento ao laboratório

No laboratório do CERNN/UTFPR, os participantes conheceram o reômetro, equipamento utilizado para caracterizar o comportamento de materiais e transformar as observações experimentais em dados científicos.

A experiência permitiu mostrar que fenômenos observados em materiais simples, como o slime e a mistura de amido de milho, estão relacionados a conceitos utilizados em pesquisas e aplicações tecnológicas envolvendo fluidos não newtonianos e fluidos complexos.

Ciência, educação e aproximação com a sociedade

Para o CERNN e o INCT-Rhe9, iniciativas de divulgação científica como essa são importantes para aproximar a universidade e os centros de pesquisa da comunidade escolar, despertando o interesse dos estudantes pela ciência, tecnologia e engenharia.

A atividade também reforça a importância de apresentar a pesquisa científica de maneira acessível e experimental, permitindo que os estudantes não apenas conheçam conceitos científicos, mas também experimentem, questionem e observem os fenômenos diretamente.

O CERNN/UTFPR agradece ao Colégio Estadual do Campo Guajuvira pela visita e a todos os pesquisadores e colaboradores envolvidos na organização da atividade.

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